Lycée polyvalent Jean Monnet

Histoire et Mémoires : sur les traces des frères Vallée

Catherine DEPOILLY, Tristan RONDEAU — 2026-06-18T09:18:35Z

Au cours de l'année scolaire 2025-2026, les élèves de Terminale inscrits en section européenne (Histoire-Géographie en anglais) ont mené un projet consacré aux frères Vallée, dans le cadre du programme académique de DNL Histoire-Géographie, et plus particulièrement du thème consacré à l'étude des lieux de mémoire de la Seconde Guerre mondiale en Normandie. Ils ont été encadrés tout au long du projet par Mme Depoilly et M. Rondeau.

André et Roger Vallée, nés respectivement en 1919 et 1920 à Mortagne-au-Perche, furent requis au titre du Service du Travail Obligatoire (STO) en 1942 et 1943. Figures départementales de la Jeunesse Ouvrière Chrétienne (JOC), ils reconstituèrent une cellule en Allemagne. Ils y organisèrent des messes clandestines, créèrent une bibliothèque et rendirent visite à leurs compagnons hospitalisés. Fin mars 1944, soupçonnés d'activités clandestines, les frères Vallée furent arrêtés par la police allemande avant d'être déportés dans des camps de concentration. Roger Vallée décéda des suites d'une maladie au camp de Mauthausen le 30 octobre 1944, tandis qu'André Vallée mourut d'épuisement au kommando de Leitmeritz (Tchécoslovaquie) le 15 février 1945.

Ce projet avait pour objectif d'amener les élèves à interroger le processus de mise en mémoire de ces deux déportés locaux.

Dans un premier temps, en décembre, ils assistèrent à une conférence de Sébastien Beuchet, professeur agrégé d'histoire-géographie au lycée Mézeray d'Argentan, docteur en histoire et auteur notamment de Le STO à hauteur d'homme. Des Ornais en Allemagne (1942-1945) (à paraître en octobre 2026 aux Presses universitaires de Rennes). Cette conférence permit aux élèves de mieux comprendre les trajectoires des frères Vallée et de les replacer dans leur contexte historique (JOC, STO, etc.). Plus tard dans le même mois, ils échangèrent avec Didier Brodin et Sylvianne Richard, neveu et nièce des frères Vallée, afin de mieux appréhender l'évolution des mémoires familiales. Quelques jours plus tard, les élèves parcoururent les rues de Mortagne-au-Perche à la recherche des différents lieux de mémoire associés aux frères Vallée : la stèle de la rue des Déportés, la salle Vallée, les vitraux de l'église Notre-Dame, etc. Ils observèrent et analysèrent ces lieux de mémoire à travers leur localisation, leur nature, leurs formes, leurs inscriptions, les acteurs à leur origine ainsi que leurs usages passés et actuels.

Enfin, en janvier 2026, les élèves participèrent à la réalisation de tableaux photographiques avec Estelle Lagarde, photographe lauréate de la Résidence Capsule 2025 du Moulin Blanchard (Perche-en-Nocé).

Afin de restituer les différentes étapes du projet ainsi que les conclusions de leur travail, les élèves ont écrit et enregistré un podcast en juin 2026, que vous pouvez désormais écouter.

Histoire et Mémoires : sur les traces des frères Vallée
par Catherine Depoilly

https://podeduc.apps.education.fr/video/149828-histoire-et-memoires-sur-les-traces-des-freres-vallee/

Parc Astérix : une récompense bien méritée pour nos élèves !

Laure PITOIS — 2026-06-16T08:06:13Z

Le jeudi 11 juin 2026, 43 élèves de la section professionnelle du lycée Jean Monnet ont eu la chance de participer à une journée exceptionnelle au Parc Astérix.

Cette sortie récompensait leur implication tout au long de l'année dans les différents challenges commerciaux et les ventes éphémères organisés au sein du magasin pédagogique.
Les élèves de Première MCV A, Première MCV B, ainsi que des élèves de Seconde MRC et de CAP 1 ont ainsi pu profiter d'une journée placée sous le signe de la convivialité, du partage et de la bonne humeur.
Cette récompense vient saluer leur engagement dans les projets menés en partenariat avec France Challenge et Initiatives. Grâce à leur motivation, leur esprit d'équipe et leur investissement, ils ont contribué au succès des différentes actions commerciales organisées par le lycée.
Au programme : sensations fortes, découvertes, rires et moments de détente entre camarades et enseignants. Cette sortie a permis à chacun de clôturer l'année scolaire sur une note positive tout en valorisant le travail accompli au cours des derniers mois.
Une journée riche en souvenirs qui restera longtemps gravée dans les mémoires !

Éducation à la Citoyenneté

Catherine DEPOILLY — 2026-06-14T10:34:44Z

Retour sur la journée du 4 juin à Caen avec les élèves de seconde générale qui ont participé aux actions d'éducation à la citoyenneté soutenues par la Région Normandie.

Le matin : Rencontres Normandes d'Éducation à la Citoyenneté

La Séquence jeunesse - Éducation à la Citoyenneté Numérique , organisée au campus 2 de l'université de Caen, a permis aux 3 classes de seconde générale de rencontrer Frédéric LECANU, ancien judoka international, consultant reconnu et véritable « voix du judo ».
Les élèves ont travaillé en classe sur une thématique générale pour préparer l'échange :

Image, estime de soi et des autres… quelle influence des réseaux sociaux ? Où comment tendre vers une « acceptation de soi tel que l'on est », sans céder à la pression des influenceurs et influenceuses des réseaux sociaux numériques ?

Ils ont pu poser plusieurs questions au grand témoin lors d'un échange collectif.

L'après-midi : Cérémonie de remise du Prix Liberté

Le PRIX LIBERTÉ invite les jeunes de 15 à 25 ans en France et dans le monde entier, à désigner chaque année une personne ou une organisation engagée dans un combat exemplaire en faveur de la liberté.

Nos élèves ont participé en amont au vote de cette 8ème édition du Prix Liberté. En cours d'enseignement moral et civique (EMC), à partir d'une vidéo de présentation et du dossier pédagogique de chacun des 3 nommés, les élèves ont pris connaissance de la biographie, du contexte du combat et des droits et libertés en jeu. Ils ont ensuite débattu et voté individuellement.

Une très belle cérémonie, au Zénith de Caen, a rendu hommage au courage des vétérans de D-Day 44, au courage des hommes qui de battent pour la liberté dans le monde et a récompensé le combat de Matiullah WESA pour l'éducation des filles, le droit des femmes et leur droit à l'égalité de traitement vis-à-vis des hommes en Afghanistan.
https://prixliberte.normandie.fr/#home-laureat

Bravo à nos élèves pour leur participation à ces actions et à leur prise de parole lors de cette journée.

AMOPA 61

Sandrine DUBRULLE — 2026-06-13T08:12:53Z

Une élève de CAP EPC est récompensée pour son engagement en faveur de l'économie sociale et solidaire à la cérémonie de remise des prix départementaux à Alençon, en présence de Monsieur Jean-Luc Legrand, Directeur Académique des Services de l'Éducation Nationale de l'Orne.

La classe de CAP EPC (Equipier Polyvalent du Commerce) ayant travaillé sur le projet consacré à l'économie sociale et solidaire (ESS) a vu une de ses élèves remporter le 1er Prix Départemental dans sa catégorie et 2ème Prix National au concours de l'AMOPA (Association des Membres de l'Ordre des Palmes Académiques).
Ce concours valorise notamment les actions contribuant au rayonnement des savoirs et l'engagement citoyen.
Dans sa catégorie, c'est grâce à son investissement remarquable dans le projet que Clémentine VALLEE a su démontrer sa compréhension des enjeux économiques, sociaux et environnementaux qui façonnent notre société.
Le projet présenté s'est intéressé à l'économie sociale et solidaire, un modèle économique qui place l'humain, la coopération et l'utilité sociale au cœur de son fonctionnement.
À travers des applications concrètes de ventes éphémères en partenariat avec la Ressourcerie de Mortagne-au-Perche, l'association Bellêmoise Mano A Mano et d'autres acteurs locaux (CIAS, récolte bouchons Handi'Chien Alençon, encordement avec la Segpa du collège E.Chartier de Mortagne-au-Perche), la lauréate a su prendre part à des actions alternatives à sa filière. Enfin, le projet s'est engagé dans sa phase finale, avec un évènement TELETHON réussi en lien avec l'association MDL (Maison des Lycéens) du lycée Jean Monnet.
Le projet a su illustrer de manière concrète comment l'économie sociale et solidaire peut s'associer à la filière Commerce. Par là, répondre à des défis majeurs tels que l'inclusion sociale, la transition écologique et la solidarité entre les acteurs économiques.
Je remercie la classe de CAP et notre lauréate, Clémentine pour cette belle réussite. Cette récompense constitue une source d'inspiration pour l'ensemble des élèves puisqu'au niveau départemental, c'était la première fois que le lycée professionnel était représenté à ce concours.
Sandrine Dubrulle, professeure principale CAP 2024/2026

Vidéo réalisée pour le concours :

Concours AMOPA 61
par Catherine Depoilly

https://podeduc.apps.education.fr/video/143328-concours-amopa-61/

Inscriptions transports scolaire

Emilie BENOIT — 2026-06-09T07:27:06Z

Inscriptions au transport scolaire NOMAD pour la rentrée 2026‑2027 ouvertes du 16 juin au 16 juillet 2026.

Madame, Monsieur,

Les inscriptions au transport scolaire NOMAD pour la rentrée 2026‑2027 seront ouvertes du 16 juin au 16 juillet 2026 sur la partie « transport scolaire » du site nomad.normandie.fr.

Les modalités restent inchangées, mais les dates d'inscription évoluent cette année.

Le flyer joint vous donne toutes les informations ainsi que les modalités de contact.

Pour suivre les actualités du réseau et les éventuels dysfonctionnements, nous vous invitons à télécharger l'application NOMAD Car :
https://nomad.normandie.fr/lapplication-nomad-car

Bien cordialement,
La Direction des Lycées de Normandie

Formation sauveteur secouriste du travail (SST)

Christophe PODEVIN — 2026-06-09T07:11:47Z

Remise officielle par Monsieur le Proviseur du certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (SST) aux élèves de CAP2.

Mercredi matin 3 juin 2026, Monsieur Fabre, Proviseur du lycée Jean Monnet, a remis aux élèves de CAP2 leur certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (SST). Ce diplôme valide leur formation aux gestes des premiers secours et atteste de leur capacité à intervenir pour secourir une victime potentiellement en danger. Clémentine a pu d'ailleurs mettre en pratique sa formation lors du trail nocturne organisé en décembre 2025 par le service départemental de l'UNSS !

Coup de jeunes en librairie au lycée Jean Monnet

Catherine DEPOILLY, Françoise GEFFROY — 2026-06-05T11:48:37Z

Pour cette édition 2025-2026 de Coup de jeunes en librairie, deux classes de seconde générale ont participé au parcours plaisir avec leur professeure de français madame Geffroy et leur professeure documentaliste madame Depoilly en partenariat avec la librairie « Le goût des mots de Mortagne-au-Perche. Un parcours commun autour d'une sélection commune a donné lieu à deux productions distinctes.

Il s'agit d'une première participation au dispositif pour le lycée.

Le parcours
Lors du lancement du dispositif le lundi 24 novembre 2025 en classe, Frédérique Franco, libraire indépendante est venue parler des métiers du livre et présenter sa sélection des trois romans à lire : Les enfants sont rois de Delphine De Vigan, Les choses humaines de Karine Tuil et La tête sous l'eau d'Olivier Adam.
Les élèves ont donné leurs impressions de lecture et leurs avis argumentés dans un carnet de lecture avant de voter. Un travail commun des élèves dans un wiki de l'ENT a permis de faire émerger le choix et la construction d'une production vidéo.

Le coup de cœur : La Tête sous l'eau d'Olivier Adam
Le coup de cœur a été commun aux 2 classes de seconde générale.

Pour la classe de seconde 2, les élèves ont choisi de présenter le livre sous la forme d'une bande-annonce.
« Ce qui nous a le plus marqués dans La tête sous l'eau, c'est le sentiment de solitude du personnage. Même s'il est entouré de sa famille, au fond, personne ne le comprend vraiment.
En lisant, nous avons ressenti de l'empathie pour le personnage, nous avions l'impression de comprendre ce qu'il ressentait.
Et nous nous sommes aussi demandé comment Olivier Adam utilise la métaphore de l'eau pour représenter les émotions et les difficultés des adolescents. »

Les élèves de la classe de seconde 2 se sont rendus à la librairie le 21 mai 2026.

Pour la classe de seconde 3, les élèves ont choisi de parler du livre sous la forme d'une interview de Léa la sœur et d'Antoine le frère dans cette famille bouleversée par la disparition puis le retour de Léa.
Les élèves proposent dans cette vidéo sous forme d'interview de montrer, comme dans le livre La tête sous l'eau d'Olivier Adam, l'impact que peut avoir un drame sur les liens familiaux et comment il peut provoquer de grands changements dans une famille. Cette interview parle du changement des liens familiaux (distanciation ou rapprochement).
L'auteur, Olivier Adam, montre que le plus dur, ce n'est pas seulement les problèmes qu'on l'on vit, mais c'est surtout le fait de ne pas réussir à en parler. Pour nous, “avoir la tête sous l'eau”, ça ne veut pas dire être dépassé, mais se sentir incompris et un peu perdu.
Les élèves de la classe se sont rendus à la librairie le vendredi 5 juin 2026.

Chèques Lire

Catherine DEPOILLY, Fabrice VOINEAU — 2026-05-26T14:34:47Z

Pour la 3ème année consécutive et suite à notre participation au prix lycéen social BD et au programme à distance des Nuits de la lecture, notre projet a retenu l'attention de la commission d'attribution et nous avons reçu des chèques lire.

Les élèves de première spécialité SES font partie des lycées qui ont participé au vote du prix lycéen social BD.

Lou LUBIE a reçu le prix Social'BD 2026 pour Racines aux éditions Delcourt.

Ils se sont impliqués dans l'aventure des Nuits de la lecture avec la réalisation de podcasts.

Le CNL a donc offert des chèques Lire qui ont permis aux élèves de choisir des ouvrages.

Ils se sont rendus à la librairie le Goût des mots le mardi 26 mai pour partager un moment et prendre les livres choisis.

Sortie géologique à l'île de Groix

Guillaume COSNARD, Manuel DUFEU — 2026-05-26T12:34:22Z

Une immersion scientifique et sportive pour les élèves de spécialité SVT de Terminale du 11 au 13 mai 2026.

L'île de Groix, située au large de la Bretagne, est un site géologique unique en Europe. Avec ses roches métamorphiques, ses plages riches en biodiversité et ses paysages préservés, elle offre un terrain idéal pour l'étude des sciences de la Terre et de la Vie. C'est dans ce cadre que les élèves de Terminale spécialité SVT du Lycée Jean Monnet de Mortagne-au-Perche ont passé 3 journées riches en découvertes, alliant géologie, étude de la biodiversité et activité sportive.

Exploration géologique : à la découverte des roches et de l'histoire de la Terre
L'île de Groix est célèbre pour ses schistes bleus, des roches métamorphiques formées il y a environ 400 millions d'années. Ces roches, issues de la subduction d'une ancienne croûte océanique, témoignent des mouvements tectoniques qui ont façonné notre planète. Les élèves ont pu observer des affleurements spectaculaires, comme ceux de la pointe des Chats ou de la plage des Grands Sables, où les strates et les plis racontent l'histoire géologique de la région.
À l'aide de cartes géologiques et de leurs connaissances du programme de spécialité SVT de première ils ont cherché les sites où ils pouvaient mettre en évidence les roches caractéristiques d'une ancienne subduction. L'observation des différents affleurements lors d'une randonnée géologique leur a permis de mettre en relation les informations de la carte géologique avec des observations des minéraux sur le terrain (glaucophane, grenats, etc.).

Science participative : algues et bigorneaux, sentinelles du littoral
En parallèle de la géologie, les élèves ont participé à un programme de science participative en collaboration avec Vigie-Nature. L'objectif est de recenser les algues et les bigorneaux sur le littoral groisillon pour contribuer à la surveillance de la biodiversité et des effets du changement climatique.
Au niveau de la plage de Locmaria Les élèves ont d'abord appris à identifier les différentes espèces d'algues brunes que l'on peut rencontrer sur l'estran. Puis ils ont délimité des zones (quadrats) dans lesquelles ils ont identifié et dénombré les différentes espèces de gastéropodes vivants. Toutes leurs données seront ensuite transmises à Vigie-Nature pour évaluer l'évolution des populations, en lien avec l'acidification des océans ou la montée des températures.

Activité sportive : défi « molkkyathlon » sur la plage
Une activité sportive a été organisée sur la plage des Grands Sables mêlant course à pied et défis physiques (lancer de molkky) sur le principe du biathlon. Les élèves ont d'abord été chronométrés sur deux boucles de parcours ce qui a permis ensuite de les répartir en équipes homogènes. Ils ont ensuite terminé l'activité par un relais.
La fin de l'activité physique s'est terminée par une séance d'ultimate, de beach-volley, de beach-soccer ou une partie de molkky pour détendre l'atmosphère.

Cette sortie à l'île de Groix a permis aux élèves de vivre la science autrement, en alliant théorie, pratique et engagement. Entre l'émerveillement devant les schistes bleus, la rigueur des relevés scientifiques et l'énergie du sport, chacun a pu trouver sa place dans cette aventure collective.

Memorias gráficas

Catherine DEPOILLY, Claire THEUDE — 2026-05-26T08:14:13Z

Rencontre et atelier d'écriture avec Maria POBLETE autrice de l'ouvrage La dictature nous avait jetés là... aux éditions Actes Sud et des élèves de terminale générale.

Dans le cadre de la séquence pédagogique en espagnol sur les dictatures du monde hispanique et leurs mémoires, rencontre et atelier d'écriture avec Maria POBLETE autrice de l'ouvrage La dictature nous avait jetés là... aux éditions Actes Sud et des élèves de terminale générale.

Elle y fait le récit de la dictature au Chili (1973-1990) et de l'exil forcé d'une famille chilienne, à travers les yeux d'une petite fille, Maria. L'auteure éclaire l'histoire de son pays, le coup d'état et évoque le métier d'écrivain, notamment dans son aspect autobiographique.

Les élèves étudiant l'espagnol, l'échange s'est fait en partie dans cette langue.

A retrouver ici l'entretien de Maria Poblete par Juliette, Valentin, Anne-Zoé, Thomas, Jeanne